-
Учимся говорить на алтайском языке
Учимся говорить на алтайском языке
Восхищение. Недоумение Кайкаганы. Алаҥ кайкаганы Фразы Эрмектер Как красиво (хорошо ) здесь! Мында кандый jараш (jакшы) ! Удивительно красивое озеро (место, село)! Кайкамчылу jараш кöл (jер, jурт)! Крутизну громадных гор, красоту узких ущелий словами не опишешь Сÿрекей jаан кырлардыҥ кайырын, кызык капчалдардыҥ тапчызын сöстöрлö айдып болбозыҥ Вот неожиданная встреча! Как вы здесь оказались? Чек сакыбаган тушташ! Слер канайып бого келип калганаар? Мы куда попали? Это какое село? Бис кандый jерге келгенис? Бу кандый jурт? Не понимаю, как мы могли ошибиться? Оҥдобой турум, бис канайып jастырганыс? Восхищаюсь красотой (суровостью) этих гор (мест) Бу кырлардыҥ (jерлердиҥ) jаражын (катузын) кайкап турум Какая красивая долина (река ) ! Кандый jараш öзöк (суу)! Какая высокая гора (скала)! Кандый бийик кыр (кайа)! Как тихо (уныло) здесь! Мында кандый тымык (кунукчыл)! Какие просторы (теснины)! Кандый телкемдер (капчылдар)! Я недоумеваю, как проходят здесь люди Мынаҥ улус канайда öдÿп турганын алаҥ кайкап jадым Мне здесь страшно Меге мында коркымчылу Я боюсь подниматься на гору (скалу) Мен кырга (кайага) чыгарынаҥ коркып jадым Я (мы) боюсь (-имся) заблудиться Мен (бис) азарынаҥ коркып турум (турус) Ночью идти по незнакомой тропе страшно Таныш эмес орык jолло тÿнде барарга коркымчылу Без проводников идти (ехать) рискованно Jол баштаачы jокко барарга jалтанчылу Я не боюсь темноты (трудности) Мен караҥуйдаҥ (уур-кÿчтеҥ) коркыбай jадым Слова Сöстöр восхищение сÿÿнип кайкаганы удивление кайкаганы недоумение алаҥ кайкаганы страх коркыганы страшно, страшный,-ая, -ое коркышту, коркымчылу рискованно, рискованный.-ая,-ое jалтанчылу удивительный,-ая,-ое кайкамчылу неожиданный, -ая,-ое сакыбаган встреча туштажу красивый,-ая,ое jараш некрасивый,-ая,-ое jараш эмес плохой,-ая,-ое jаман, коомой плохо коомой так себе андый ла, оҥду эмес высокий, -ая, -ое бийик низкий, -ая,-ое jабыс какой, -ая, -ое кандый здесь мында там анда, ондо простор телкем теснина капчал, кызык тишина, покой тымык боязнь коркымчылу страшно коркыш бояться коркыыр заблудиться азар проводник(человек) jол баштаачы -
Помогать – это так нужно
CREATOR: gd-jpeg v1.0 (using IJG JPEG v80), quality = 100 Международный день благотворительности – 5 сентября. В 2024-м году этот праздник пришёлся на день выпуска газеты «Чемальский вестник». С радостью и гордостью можно говорить о разнообразных проявлениях человечности, милосердия, гуманизма наших земляков. В данный момент времени происходит широкое вовлечение в благотворительность населения Чемальского района, — без участия добровольцев не обходится ни одно крупное событие и мероприятие. Нас в районе проживает не так уж и много, часто звучат одни и те же фамилии социально активных людей, спонсоров, предпринимателей-благотворителей. И как много тех, кто скромно, безымянно и на постоянной основе творит добро. Слава всем добрым сердцам и умам!
Творить благо
Благотворительность – это осознанная помощь тем, кто оказался в сложной жизненной ситуации, одна из вечных и неизменных человеческих ценностей. Пока мы верим в добро, наш мир продолжает существовать. В этом смысле, благотворительность – это то, что объединяет разных людей в едином круговороте добра и осознанного блага, то, что помогает нам сохранить человечность.
Цель Дня благотворительности – привлечение внимания общественности к деятельности благотворительных организаций и отдельных лиц в преодолении проблем и острых гуманитарных кризисов, и, конечно же, поощрение их работы и мобилизация людей, общественных организаций и заинтересованных сторон для участия в волонтерской и благотворительной деятельности.
От души поздравляем всех жителей Чемальского района, причастных к этой деятельности, желаем им благополучия и здоровья.
Как можно творить благо
Благотворительность дополняет работу государства в сфере здравоохранения, образования, способствует развитию культуры, науки, спорта. Она сплачивает людей, способствует созданию более устойчивого общества. Именно благотворительность подвигла наше население к организации помощи участникам СВО и их семьям.
Помогать можно и без вложения средств, инвестируя свои силы, время и интеллектуальные ресурсы. Существует множество разновидностей волонтерства. Каждый неравнодушный человек может найти себе задачу по вкусу и по силам: например, погулять с собаками в приюте, развезти горячие обеды пожилым людям, устроить праздник в детском учреждении или поработать в фондах помощи СВО. Разнообразие участия доступно для людей всех возрастов: от школьников до пенсионеров. Дети могут попробовать свои силы в спортивных, культурных и социальных мероприятиях, поучаствовать, найти применение своим знаниям и умениям в сферах экологии, медиа, заботы о животных и других. Людям в возрасте подойдет так называемое «серебряное» волонтерство — они могут участвовать во всех видах добровольчества, а еще становиться наставниками для более молодых земляков.
С миру по нитке
В последние годы активизировалась «жизнь» в социальных сетях, где люди безостановочно помогают тем, кто в этом нуждается: погорельцы, брошенные животные, люди, попавшие в сложную ситуацию. В группах Чемальского района всегда находятся люди, которые даром отдают вещи, пересылают деньги, дарят продукты и лично оказывают помощь физическим трудом. Явно и скрыто проявляется среди нас человеколюбие и милосердие.
Целенаправленно (на помощь участникам СВО) в нашем районе бесплатно и добровольно трудятся плетуньи маскировочных сетей, изготовители блиндажных свечей, работает швейный цех «Шьём для наших», ведётся сбор, сортировка и упаковка посылок. Хозяюшки-женщины занимаются изготовлением продуктов длительного хранения для бойцов СВО. Они помогают не только материально, — просто приходят, моют банки и овощи, режут, варят-парят заготовки и делают многое другое. Каждую среду ведётся сбор средств для исполнения заявок наших воинов. Это всё — благотворительность, дорогие сограждане, это малый подвиг всех, кто добр, щедр, трудолюбив, кто является патриотом своей Родины.
С Днем благотворительности!
Н. Заневская
-
«Благодарим!» — чемальским Айболитам!
Приходи к нему лечиться
и корова, и волчица,
и жучок, и паучок, и медведица.
Всех излечит, исцелит
добрый доктор Айболит
К. Чуковский
С детских лет слова о добром докторе западают в наши сердца, и до седых волос мы несём в себе веру в знания и умения милосердного специалиста.
31 августа 2024 года праздник «День ветеринарного работника» отметили работники сложной, но наидобрейшей профессии – ветеринары!
Поздравляем всех причастных к сложному делу оздоровления фауны нашей планеты, всех, кто работает в важнейшей отрасли хозяйства РФ – сельскохозяйственной, всех, кто помогает поддерживать здоровую среду обитания животных в городах и весях нашей огромной страны! Мы поздравляем тех, кто стирает слёзы на глазах хозяев лохматых питомцев, вселяя в них надежду, веру в гуманизм и уважение к профессионалам. Здоровья ветеринарным работникам и их семьям, благополучия и мирного неба!
История праздника
День ветеринарного работника появился в 2011 году. Изначально этот праздник имел религиозные корни. Во-первых, сам праздник назывался Православным днем ветеринара и был благословлен Русской православной церковью. Во-вторых, это событие приурочили ко Дню памяти святых Флора и Лавра. Считаются, что святые являются покровителями домашнего скота. Официальный статус праздник получил в 2014 году. С этого дня он получил свое сегодняшнее название — День ветеринарного работника.
Помощь братьям нашим меньшим
Сама по себе профессия ветеринара является древней. Лечением животных занимались во все времена, поскольку домашний скот кормил как крестьян, так и знатные сословия. Однако раньше преобладало народное лечение. Сейчас ветеринария — целая научная отрасль. Другими словами, лечить животных так же сложно, как и людей. Только животные вдобавок не могут пожаловаться на плохое самочувствие.
Каждая профессия имеет факты, о которых знают далеко не все. Что известно о ветеринарах? В Древней Руси существовала профессия коновал. Такие люди занимались лечением лошадей. Первая школа, обучающая людей лечению животных, появилась в XV веке на территории Франции. В России ветеринария начала активно развиваться во времена правления Петра I.
Сегодня ветеринары — крайне популярная профессия. Ветеринарные клиники встречаются практически во всех районных центрах и городах России.
Ветеринария — это далеко не всегда про любовь к животным
Точнее не про ту «любовь», которую мы питаем к своим животным: «Ути-пути, муси-пуси». Здесь любовь особая. И из-за этой любви ветеринар вынужден делать неприятные вещи, а зачастую и причинять боль животным. Делать уколы, ставить катетеры, фиксировать, оперировать, зашивать, надевать неудобные приспособления на питомца — это минимум. Это грустно, но иначе он не сможет помочь животному. «Жалко» здесь не уместно. Ветеринар – не самая чистая и лёгкая работа. Ещё есть такая вещь, как эвтаназия. По показаниям, но все же. И это тоже часто именно про любовь к животным. Такую любовь, когда «если любишь – отпусти», чтобы не усиливать невыносимые страдания. К этому в профессии ветеринара тоже нужно быть готовым. Важно отдавать себе отчет в том, что ветеринария — это далеко не «мир розовых пони». Слова: жизнь, болезнь, смерть, сострадание, соболезнование, терпение, – не пустые для ветеринаров.
И, несмотря на трудности, риск и переживания, в этой работе есть много места для радости, счастья, позитивных эмоций. Как приятно владельцам животных, когда ветеринар хвалит их питомцев, рад их выздоровлению и напутствует после осмотра словами благопожеланий. Вот когда сердечная благодарность врачам вырывается из любящих сердец! И тогда ветеринары имеют право сказать: «Да, я не напрасно тружусь».
Какое образование нужно ветеринару?
Ветеринарное образование может быть средним специальным (специальность — ветеринарный фельдшер) или высшим. Чтобы поступить в ВУЗ, необходимо сдать ЕГЭ по биологии, русскому языку и математике. Студенты изучают латынь, анатомию, физиологию, химию и фармакологию, хирургию, кормление и разведение. Также в программе (как и в медицинских ВУЗах) — вскрытия, опыты и операции. Практику учащиеся проходят в приютах и питомниках.
Где учиться?
Профессию ветеринара можно получить во множестве учебных заведений страны. В Горно-Алтайске можно выделить следующие учебные заведения:
Аграрный колледж ГАГУ и ГАГУ.
История учебного заведения – аграрный колледж — начинается с создания Горно-Алтайского зооветеринарного техникума в 1930 году. В 1993 году на базе сельскохозяйственного техникума организован сельскохозяйственный колледж в составе Горно-Алтайского государственного университета. В 2014 году переименован в Аграрный колледж.
Аграрный колледж располагает компактным учебно-жилищным комплексом, в котором имеются хорошо оснащенные учебные кабинеты и лаборатории, ветеринарная клиника и стационар для животных, коллекционный участок, библиотека, тренажерный зал, спортивная площадка, общежитие, актовый зал. На территории учебного заведения располагается автогараж с необходимым количеством транспортных единиц для перевозки студентов к месту производственной практики, а также для выполнения хозяйственных работ.
Ветеринария в Чемальском районе
Государственная служба – бюджетное учреждение РА «Чемальская районная станция по борьбе с болезнями животных» находится в селе Чемал.
В штате организации 10 человек, из них трое – ветеринарные врачи, квалифицированные специалисты. Коллектив молодой, дружный, нацеленный на эффективную работу. В нём практикуется взаимопомощь и взаимозаменяемость. Высшее ветеринарное образование врачей дает им возможность на высококлассном уровне проводить осмотры и лечение (в том числе хирургические операции) всех видов животных и птиц нашей местности. В этом учреждении обслуживаются более 50-ти крестьянских хозяйств и владельцы животных ЛПХ Чемальского района.
Начальник станции Гульфанур Саясатовна Самар призывает всех владельцев животных: «Пожалуйста, вовремя обращайтесь с проблемами, не затягивайте течение болезни у питомцев. Также сообщаем, что в организацию требуются ветеринарные врачи и фельдшеры. Будем рады принять в наш коллектив! Звоните 8 913 992 0415».
Ветеринарная клиника «4 лапы» находится в селе Элекмонар, каждый житель в нашем районе, имеющий животных, знает эту организацию. Ветеринарный врач Ольга Ивановна Кензина семейным подрядом оказывает неоценимые услуги населению Чемальского района. Этого прекрасного специалиста и её золотые руки ценят и любят, уважают и помнят. О работе лечебницы и истории спасения животных лучше всего расскажут отзывы благодарных людей, обратившихся за квалифицированной помощью в «4 лапы». Вот некоторые из них…
Ак-Талай Тур (Активные туры): «Ольга Ивановна, благодарю Вас и Игоря за профессионализм и индивидуальный подход к каждому животному и хозяину. На днях стерилизовали собачку шов идеальный, да и вообще все операции (и не только) проведённые вами это высокий уровень. В общем, за животных не переживаем, были бы и у нас такие врачи как Вы».
Александр Назаренко (житель Омска): «Хочу выразить огромную благодарность ветеринару! Мы проездом в отпуске со своим той-терьером искали вет аптеку, и случайно заехали сюда, оказалось, что здесь есть ветеринарная клиника. Мы получили полную консультацию, приобрели необходимые препараты (недорогие, без навязывания). Доктор очень внимательный! У нас в Омске таких ветеринаров мы не встречали! Пёсель здоров, мы счастливы»!
Ильшат, житель Чемальского района: «Про клинику и, особенно, про Ольгу Ивановну каждый второй, вернее каждый первый житель Чемальского района скажет только слова благодарности. Ольга Ивановна окажет помощь словом и делом в любое время, если это срочно необходимо, даже в нерабочее время и в выходные. При крайней необходимости выезжает и в поле, к коровам или лошадкам. Были такие случаи. Услуги совсем недорогие в сравнении с городскими клиниками. Видимо, учтено, что в селе у людей не такие большие доходы. Можно заказать нужные товары для животных из города, привезут быстро и по цене магазина. Народу к ней ездит очень много».
Работать ветеринаром — работать с людьми
Частая ловушка, в которую попадают молодые люди при выборе профессии: «Хочу лечить, но не хочу работать с людьми, значит пойду в ветеринары, там же только животные». Это не так. По мнению работающих ветеринаров, — контакта с животными — это процентов 25-30. Всё остальное — их (животных) — владельцы. Животное-то само не расскажет, где болит. Сбор анамнеза, донесение важности диагностики, объяснения как лечить, чтобы не убить. Всё это — взаимодействие исключительно с владельцем. Ну, и как в любой работе с людьми, приходится встречаться порой и с негативом. Не на каждом приеме, конечно. Но это есть, и к этому нужно быть готовым. Практически каждый ветеринар привык к тому, что его могут укусить или поцарапать, лягнуть или оглушить рёвом и криком. Ветеринарные работники очень смелые, так как каждый день идут на риск. Со вниманием и профессионализмом они подходят ко всем своим пациентам. Многие ветеринары и сами являются владельцами домашних животных. Ветеринары на работе, как правило, следят не только за поведением животного, но и за поведением хозяина питомца, такого, например, как автор материала, нередко именно нам становится плохо во время приёма. Именно тогда становится ясно — какие сильные и выдержанные люди выбирают профессию ветеринара.
Спасибо нашим Айболитам за их сердечное участие в нашей жизни, за их советы и наставления, за помощь и милосердие!
Наталья Заневская
В материале использована
информация из открытых источников
-
«Тӧрӧл тил, тӧрӧл сӧс — ол бистиҥ эҥ jаан байлыгыс»
(Бажы — ЧВ.- №34.-
29.08. 2024 j.)
Поэт Кайсын Кулиев «Кажы ла калыктыҥ, керек дезе, аргазы jок ас та калыктыҥ тили — ол кайкалду ла куулгазынду телекей» — деп, СССР-диҥ наукалар Академиязыныҥ тил jанынаҥ сессиязында чын темдектеген. — Кажы ла калыктыҥ тили кыска ӧйгӧ берилген эмес. Эртен кандый бир тил jоголып калары керегинде бистиҥ кажыбыс та сананбас учурлу. Бис ӧлӱп каларыс, а тилибис артып калар…».
«Бистиҥ тил jокту, эш-неме болбос» — деп сананган улусты неме эдип билбес, бойын да, ӧскӧ дӧ jонныҥ культуразын керексибес улус деп айдарга келижет. Сен бойыҥныҥ энеҥди ле бойыҥныҥ адаҥды оҥдобой турган болзоҥ, ӧскӧ ада-энелерге кару ла jалакай болорыҥа иженетени кӱч.
Кандый ла культура, ол тоодо тилдиҥ jаранары ла байыыры, эл-jонныҥ бой-бойын оҥдошконынаҥ, наjылык ла нак айалгадаҥ jаан камаанду. Бистиҥ алтай jонныҥ ортозында бир jарабас ла келишпес эрмек бар. Оны база jажырбас керек. Темдектезе, каа-jаа улус мынаар Jоло-Кайрылыкта отурала, эмезе Куладыда jадала, Шашакманныҥ улузын эмеш башкалап та отурза табы. «Jаан-Четтиҥ крестӱлери» — бу сӧстӧр ыраак кӧрбӧс улустыҥ эрмеги. Ол эмезе jаҥыс «jаан айылдыҥ» ичинде — бӱгӱнги Туулу Алтайда jуртап ла иштеп, бир учурлу керек бӱдӱрип jадала, «сен jыштыҥ тубазы», «а сен куманды, чалканду» деген каа-jаа эрмектер меге jарабай, эт-jӱрегимди эрейт.
Кажы ла jердиҥ тили бой-бойыла колынып, бирлик ле байлык тил тӧзӧп jат. «Уй» да, «ийнек» те деп айдар ла бичиир керек. Анда бир де jаман jок. Экинурда «быса» деп айтпай, «бозу» деп турган болзо, «быса» деп айткан кижиге каткырбай, оны оҥдоорго кичеенер керек. Анайда ок «айран» да де, «чеген» де де — орды jаҥыс. Бу ок ӧйдӧ «ондо», «анда» да деп айтканынаҥ ӱрелип калар неме jок. Бир сӧстӧ эмезе бир немеде канча ла кире кӧп учур бар болзо, онызы тилдиҥ ээлгирин ле байлыгын керелейт.
Мыныла колбой ол ок 1869 jылда кепке базылган баштапкы алтай грамматиканы алза, оныҥ тӧзӧлгӧзинде байат тил салылган. Jе бу ок ӧйдӧ тӱштӱк те Алтайдыҥ: Оҥдой, Кан-Оозы ла Шабалин аймактардыҥ тилдериниҥ чулу алтай сӧстӧри анда база ас эмес. Jе бӱгӱнги бичилип турган тилистиҥ тӧзӧлгӧзине тӱштӱк Алтайдыҥ тили кирет. Бу тилге, мен бодозом, jӱс jыл мынаҥ озо до тузаланган кӧп тоолу сӧстӧр чаптыгын jетирбес. Онойдо ок jаҥы ӧйлӧ кожо табылган jаҥы да сӧстӧрдӧҥ мойнобос керек.
Беш кижи кандый бир бичикти кычырза, кажызы ла оныҥ кандый бир jанына аҥылу аjару эдер. Оныҥ учун баштапкы алтай грамматикада меге эҥ солун неме — анда салынган сӧзлик болды. Алтай ла орус та тилдиҥ, анайда ок орус ла алтай да тилдиҥ — эки jаан эмес сӧзликтеринде бӱгӱн бис тузаланбай, айтпай турган, jе тузалангадый сӧстӧр сӱрекей арбынду. Оны ачып, каа-jаа сӧстӧрин кӧрӧлик. Темдектезе, аист деп куш алтайлап кара-чилен болуптыр. Оноҥ ары ачалык: «Ангел смерти — алдачы» — бу сӧс тегин куучын эрмекте бӱгӱн тузаланылбазы jарт. Jе кееркедим литературага ол сӱрекей керектӱ. Ол эмезе, басня — тапкыр — учуры бӱгӱнге де келижип jат. Белка — тийиҥ, чырбык. Бу эки сӧс бисте эмди де бар. Jе ол ок тийиҥди сакыл да деп база айдатан эмтир.
Вдохновение — эбел, кӱмӱрел; веселый — ойынчы, ачык-jарык, сӱгӱнчилӱ; взаймы — ӧдӱшке, тӧлӱге, jелее, соҥго. Мында jелее деген сӧс солун. Возноситься — ӧксӱ, ӧктӱ, кӧдӱрил; воскресать — тирил, тириле берди; вразумлять — ойгорт, ойлондыр; время — кем, ӧй, тӱш, чак, тем; вестник — элчи; вестовой — jарчы; герой — баатыр, кезер, алып; голубь — кӱӱле, когорчын; граница — кыйу, данник — албаты, албан. (Албаты деген сӧсти «албан» деген сӧслӧ колбулу болор деп, мен ӱлгерлеримниҥ бирӱзинде серенген болгом. Ол, мен бодозом, эмди чын болорго jат. Оныҥ учун бу бичижимде албаты деп сӧсти ӧнӧтийин калык, эл-jон деген сӧстӧрлӧ солыдым. Jе онызы кажы ла кижиниҥ ле бичиичиниҥ бойында туру).
Баштапкы грамматиканыҥ сӧзлигин оноҥ ары база эмеш ачып кӧрӧлик. Нениҥ учун дезе, оныҥ сӧстӧрин бистиҥ эмдиги элбек кычыраачы билбес. Бисте бӱгӱн андый сок jаҥыс грамматика бар. Ол — эрjине, эҥ керектӱ ле ээрлӱ аттаҥ да баалу бичик эмди Туулу Алтайдыҥ история, тил ле литератураны шиҥдейтен институдыныҥ архивинде jадып jат. Оныҥ бу сӧзлигин бичиир литературада ла ол тоодо «Алтайдыҥ Чолмоны» газетте, радиодо элбеде тузаланарга jаҥы сӧзлик чыгарза, аjаруга алар керек деп, шӱӱлтемди угузып турум. Анайда ок бистиҥ кычыраачылар «Словарь алтайского и аладагского наречий тюркского языка» деп, 1884 jылда кепке базылган jилбӱлӱ бичиктиҥ сӧстӧрин база билбес. Кычыраачылардаҥ болгой, бис, литераторлор ло бичиичилер, бойлорыс та ого аjару этпей jадыбыс.
Jе бат: дача деп сӧсти бис бӱгӱн ол ло бойынча артырып jадыс. А оны энчим jер деп кӧчӱргенин мен оҥдоп ло jӧпсинип jадым. Эмезе движение деп сӧсти алыгар. Ол бу сӧзликте кыймык, чайбу деп кӧчӱрилген. Оны кыймыгу да деп айдарга келижип jат. Достопочтенный — кӱндӱлӱ, достохвальный — мактулу, душа — сӱне, тын, jула (бу сӧстӧрдиҥ кажызын ла кандый айалгада канайда тузаланарын билери ле оҥдооры ӧскӧ сурак), завещание — кереес, кереес сӧс, иноплеменник — jат, jат кижи, тушман, калина — балан, карась — jазы, клюква — торбос, кольцо — jӱстӱк, курбе, кормчий — соҥчы, красивый — jараш (бис эмди jаҥыс ла мынайда тузаланып jадыбыс), а сылу, кӧркӱлӱ, чырайлу, кубатылу дегенин билбей де jадыбыс.
Грамматиканыҥ бу сӧзлигинде солун ла бӱгӱнги де кӱндерге тузалу сӧстӧр сӱрекей кӧп. Оныҥ учун бойыныҥ тилин, оныҥ байлыгын тыҥдаарга амадаган кажы ла кижи оныҥ бӱктериле «как куру» ӧдӱп болбос. Темдектезе, наследник дегенин орынчы, ордына арткан деп оҥдойтоны ла jӱрӱмде тузаланатаны керектӱ эмес пе? Наследство — энчи, ӱп; насечка (украшение седла) — чийме, чийӱ; начальник — бий; народ (нация) — эл, калык; государство — jурт, общество — jон, ӧмӧлик, кал; несчастный, горемыка — муҥду («муҥду келин, мусту айак» — деген табышкакту кеп сӧс бар). Эмди оҥдоп турар болзо, ол ырызы jок келин дегени болуптыр ине.
Баштапкы алтай грамматикадагы ла «Тӱрк тилдердиҥ алтай ла аладаг сӧзлиги» керегинде куучындап, оноҥ кӧп сӧстӧрди не алдым дезе, бистиҥ тилдиҥ байлыгын кӧргӱзерге амадаганымла коштой, бисте бичилген андый чындык тӱӱки барын эмдиги jаш ӱйе, бастыра кычыраачы элбеде билзин деп кӱӱнзедим. Jе бу ок ӧйдӧ ол сӧстӧрди эртеннеҥ ле ала бӱткӱлинче ончозын тузаланып баштазын деп, мен суракты кезе тургуспай jадым. Онызы текши jонныҥ кереги. Мыныла колбой база бир шӱӱлтем бар. Биске бойыстыҥ кийнисте ис артыргызып, история эдип ӱренер керек. Болгон, бар немени ӱребей, чачпай ла ундыбай, ого јӧмӧп лӧ камап, оны оноҥ ары улалтары, јарандырары — бу ончозы бӱгӱнги бистеҥ камаанду.
Айдарда, бу мениҥ айдып турган, революциядаҥ озо кепке базылган бичиктердиҥ кажызы ла история, тил ле литература шиҥдеер институтта jӱк ле бир экземплярдаҥ арткан. Бу кӧстиҥ чогындый баазы jок jӧӧжӧ болуп jат. Ол кажы ла тудушка ла шиҥдешке ӱлтӱреп, jыртылып, ӱрелип jат. Айдарда, бу ар-jӧӧжӧни чек jылыйтып койбоско, оны керектӱ ӧйдӧ тузаланып турарга ойто катап кепке базып чыгарары керегинде сурак тургузар керек. Мынаҥ бис бойыстыҥ тӧрӧл тилистиҥ, сӧзистиҥ, культурабыстыҥ ӧткӧн jолдорын кӧрӱп ле билип отурарыбыс. Оныла колбой jӱсjылдыктардыҥ туркунына улу ла jалакай орус jонныҥ ла ӧскӧ дӧ укту ат-нерелӱ ученый-ойгорчылар бистиҥ jебрен тилиске айдары jок аjару эткенине быйанду болгонысты ла оны ундыбай jӱргенисти эмдиги телекейге кӧргӱзер эдибис.
Революциядаҥ озо кепке базылган бичиктердиҥ ортодо база бир сӱрекей сӱрлӱ тургузылган ла солун бичик орустап «Образцы народной литературы тюркских племен» деп адалат. Ол ӧрӧги бичиктердеҥ озо, 1866 jылда, кепке базылган. Бу табылбас бичикти В. В. Радлов тургускан. Мында сӱрекей кӧп лӧ солун алтай чӧрчӧктӧр, басня-тапкырлар, jе эҥ jилбӱлӱзи — бистиҥ баштапкы алтай бичиичи Михаил Васильевич Чевалковтыҥ бу jаан ишке турушканы ла анда бойы керегинде «Чӧбӧлкӧптиҥ jӱрӱми» деп повестьти кепке басканы болуп jат. Мен оны сӱрекей jилбиркеп кычырдым. Бис оноҥ крестке тӱшкен озогы алтай кижиниҥ jӱрӱмин, jӱзӱн-башка jол-jоругын билип алганысла коштой, ойто ло тӧрӧл тилистиҥ байлыгына, тузалу ла солун сӧстӧрине учурайдыс. Бу бир керек.
База айдарга турганым — бистиҥ литературада М. В. Чевалковтыҥ учуры сӱрекей jаан ла тыҥ. Ого толо ло jетире аjару эмдиге эдилбеген деп бодоп турум. Jаҥы ӧйдӧ, 1958 jылда, бистиҥ издательство оныҥ «Ӱлгерлер ле баснялар» деп бир jуунтызын кепке баскан. Ол ӧйдӧҥ бери jирме jылга jууктажып jӱрӱ. Jе оныҥ творчествозына ойто катап аjару эдип, jакшы-jазап шиҥдеп, бастыра бичигенин кепке базар иш база ӧтпӧгӧн. Бу ок ӧйдӧ, мен бодозом, алтай тилле бичилген чӧрчӧк эмес, а чокум—реалистический литература бу М.В. Чевалковтыҥ адыла колбулу. Ол ок «Чӧбӧлкӧптиҥ jӱрӱмин» алыгар — алтай тилле бичилген баштапкы реалистический произведениелердиҥ бирӱзи. Бу писательдиҥ адыла колбой, бистиҥ алтай литературоведтер эпистолярный — самара бичишкен ле ӧскӧ дӧ керектӱ чаазындар алышкан литературага бир де аҥылу аjару эмдиге эткелек. Бу иш jаҥыс та М. В. Чевалковтыҥ адыла эмес, анайда ок jурукчы Г. И. Гуркинниҥ прозазыла, оныҥ самараларыла база колбулу.
Бӱгӱнгизин ле кечегизин колбогон кӱрдиҥ бузулбаганын бир мындый jаркынду темдек керелейт. Бистиҥ ӧйлӧрдӧ, бир канча jыл мынаҥ кайра, Ленинградтыҥ ученыйлары 7-11-чи чактардагы jебрен тӱрк тилдердиҥ сӧзлигин jууп ла кепке базып, оны орус тилге кӧчӱрип чыгарган.
«Орус ученыйлар биске jебрен ӧбӧкӧлӧристиҥ jоголып калган тилин ойто таап ла орныктырып берди. Мыны сӱрекей тереҥ интернациональный (Б. У.) керек деп оҥдоп турганы» керегинде «Вопросы литературы» деп журналдыҥ корреспондентиле куучындажып, Ленинниҥ сыйыныҥ лауреады, ады-чуузы телекей ӧткӧн кыргыс писатель Чынгыс Айтматов бир тушта чындык темдектеген. Мында ок оныҥ «…кажы ла калыктыҥ тили оныҥ ойгорлык jайалтазыла табылган эҥ табылбас кереес, тил jылыйып калар аргалу, jе ойто табылатанына ижемjи jок. Бар тилди кичеер керек, онызы бастыра кижиликтиҥ байлыгы» деп айтканыла бистиҥ jӧпсинбес ле ого jӧмӧшпӧс аргабыс jок. Не дезе, бӱгӱн бистиҥ тӧрӧл тилис, культурабыс бар. Оны jоголторго, кем де албаданбай jат.
Кезикте мындый эрмектер меге ыраактаҥ база угулып келет: «Бу алтай ученыйлар ла писательдер нени эдип турган? Олордыҥ канча јылдарга јайаган, ачкан, тапкан немези кайда? Ол научный институт неге керектӱ?».
Айса болзо, бистиҥ эдип турганыс эм тургуза арай ас, jалкулу, эл-jонныҥ бӱгӱнги некелтезинеҥ соҥдоп jат. Андый болордоҥ до маат jок. Jе бу ок ӧйдӧ, мен билерим, керечи болуп айдып турум, ол ло научный иститутты да алзагар, ондогы ас тоолу алтай ученыйлардыҥ ортозында эки колын карманына сугуп алала, базып jӱрген бир де кижи кӧрбӧдим. История, тил ле литература jанынаҥ научный шиҥжӱ ӧткӱрер институттыҥ учуры бистиҥ ӧзӱмиске сӱрекей керектӱ ле jаан. Jе олордыҥ шиҥдеп, ӧткӱрип jаткан ижин тургуза ла кӧскӧ кӧрӧргӧ лӧ ала койорго база да кӱч. Историяны, литератураны, тилдиҥ чын закондорын тургузатаны — ол ат такалаары, обоо салары эмес. Темдектезе, мен бу да статьямды бичиирге jарым jылдаҥ артык санандым, ого белетендим, канча бичик кычырдым. А слер оны, кычыраачы, jарым ла сагатка кычырып койороор. Jе мыны кычырала, jӱс кижиниҥ эмезе он кижиниҥ бирӱзи де болзо мениҥ шӱӱлтемди чын оҥдойтон, тӧрӧл тили ле оныҥ байлык сӧзи керегинде сананып ла биске, бойлорыныҥ бичиичилерине ле ученыйларына, jӧмӧжӧтӧн болзо.
Тӧрӧл тил, тӧрӧл сӧс — ол бистиҥ эҥ jаан байлыгыс. Оны jылыйткан кийнинде, ойто табарга ла орныктырарга кӱч эрjине. Оныҥ салымы бистеҥ камаанду. Калыкта ӱн jок эмес. Оныҥ ӱнин ӧскӧ калыктарга угузарга литература керек. А литератураныҥ тӧзӧлгӧзи — тил. Ол ӧскӧ калыктарла колбу тургузатан, наjылыкты ла jарашты кӧргӱзетен кӱскӱ, кӧс, кулак ла сезӱ — ончо бар ла айдынатан арга. Ару, тирӱ, ундылбас сӧс учун! Jонныҥ азында эмес, jӧӧп койгон сӧзинде.
Борис Укачин
«Алтайдыҥ Чолмоны»,
1976 ј. – 8,9 октябрь
-
Нет – идеологии насилия!
Ежегодно 3 сентября в России отмечается День солидарности в борьбе с терроризмом. Он был установлен федеральным законом «О внесении изменений в Федеральный закон «О днях воинской славы (победных днях) России» от 21 июля 2005 года.
Юные чемальцы и их взгляд
В День солидарности в борьбе с терроризмом в Чемальском СДК состоялось подведение итогов детского конкурса рисунков «Наш мир без терроризма», торжественное награждение победителей и участников различных возрастных групп (до 11 лет и с 11 до 14 лет), была предложена к просмотру видеозарисовка «Терроризму – нет!».
Работники Центра культуры и спорта Чемальского района призвали всех земляков: и старых, и малых, — к бдительности и гражданской ответственности. Современный терроризм отличается необычайной живучестью. Он быстро приспосабливается к изменениям обстановки, совершенствуется в проявлениях коварства, изощренной жестокости, подлости и вероломства. Поэтому побороть его возможно лишь сообща, всем вместе: предупредить его возникновение в большинстве случаев можно лишь на начальном этапе – этапе подготовки теракта.
Мероприятие носило познавательный, просветительский характер. Его организаторы (ответственная Ю.И. Николаева, художественный руководитель СДК) и жюри в лице работников ЦКС и библиотекарей районных библиотек (взрослой и детской) ставили перед собой воспитательные цели, инициируя в детях возможность задуматься о страшных реалиях нашего общества.
Участники и победители были награждены Дипломами и памятными подарками (от СДК с. Чемал).
Победители
Младшая возрастная группа:
1 место Дарья Константинова 2 класс
2 место Дарья Манышева 2 класс
3 место Алексей Лимаев 4 класс
Старшая возрастная группа:
1 место Вадим Корчев 14 лет
2 место Тимофей Лимаев 14 лет
3 место Виктория Белова 11 лет
3 сентября
Этот день приурочен к трагическим событиям, произошедшим 1-3 сентября 2004 года в городе Беслан (Северная Осетия), когда в результате беспрецедентного по своей жестокости террористического акта погибли более 300 человек, в основном женщины и дети.
3 сентября Россия отдает дань памяти тысячам соотечественников, погибшим от рук террористов в Беслане, в театральном центре на Дубровке, в Буденновске, Первомайском, на Северном Кавказе, при взрывах жилых домов в Москве, Буйнакске и Волгодонске, в других террористических актах.
22 марта 2024 года в подмосковном Красногорске в концертном зале «Крокус сити холл» произошел один из самых крупнейших терактов в истории России после захвата заложников в школе Беслана. Нападавшие террористы открыли огонь из автоматического оружия по находившимся в здании людям и подожгли зрительный зал. В результате теракта пострадали 695 человек, 145 человек погибли, в том числе шестеро детей.
3 сентября в целях консолидации различных слоев общества в противодействии терроризму органы государственной власти, органы местного самоуправления, общественные объединения проводят в субъектах Российской Федерации и муниципальных образованиях общественно-политические, культурные и спортивные мероприятия, посвященные памяти жертв террористических атак, а также сотрудников спецслужб и правоохранительных органов, погибших при выполнении служебного долга. Согласно Федеральному закону от 6 марта 2006 года N 35-ФЗ «О противодействии терроризму» под последним следует понимать «идеологию насилия и практику воздействия на принятие решения органами государственной власти, органами местного самоуправления или международными организациями, связанными с устрашением населения и (или) иными формами противоправных насильственных действий».
Уголовная ответственность за террористические действия и действия, связанные с терроризмом
Статья 205 УК РФ. Террористический акт наказывается лишением свободы на срок от десяти до двадцати лет или пожизненным лишением свободы. Статья 205.2 УК РФ. Публичные призывы к осуществлению террористической деятельности или публичное оправдание терроризма наказываются штрафом в размере от ста тысяч до пятисот тысяч рублей либо в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до трех лет, а также лишением свободы на срок от двух до пяти лет. Те же деяния, совершенные с использованием средств массовой информации либо электронных или информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе сети «Интернет», наказываются штрафом в размере от трехсот тысяч до одного миллиона рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период от трех до пяти лет. Либо лишением свободы на срок от пяти до семи лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до пяти лет.
Заведомо ложное сообщение об акте терроризма очень серьёзно наказуемо по статье 207 УК РФ в нашей стране. Родителям и педагогам необходимо разъяснять несовершеннолетним, что шутки по поводу терроризма неуместны в нашем государстве, в нашем обществе.
День солидарности в борьбе с терроризмом символизирует единение государства и общества в борьбе с таким страшным явлением, как терроризм, который превратился в одну из опаснейших глобальных проблем современности, серьезную угрозу безопасности всего мирового сообщества. Борьба с терроризмом стала важнейшей государственной задачей РФ.
Н. Заневская (использованы материалы из открытых источников)
-
Чесотка и педикулез – примета осени
В Месяц профилактики кожных заболеваний поговорим о чесотке и педикулезе с заведующей консультативно-диагностическим отделением кожно-венерологического диспансера Марией Яценко. Ежегодно осенью наряду с простудами увеличивается число обращений к врачам с педикулезом и чесоткой. Многие думают, что эти заболевания ушли в прошлое, но на самом деле, и сейчас они – довольно частое явление. В текущем году в Республике Алтай специалисты отмечают снижение заболеваемости чесоткой и педикулезом почти в два раза.— Традиционно в августе и сентябре мы наблюдаем самый высокий процент выявления этих заболеваний, — рассказывает Мария Яценко. – Это связано с тем, что студенты приезжают и заселяются в общежития, малыши идут в детские сады, школьники – в школы, начинают работать различные кружки. Как правило, к нам приходят за справками, и мы выявляем заболевания. В этом году обращаемость увеличилась в связи с активным турпотоком. Многие даже в июле приходили с зудящими дерматозами.
Чесотка вызывается чесоточным клещом. Если вы чувствуете усиливающийся в ночное время зуд, замечаете на коже извилистые тонкие линии «чесоточные ходы», высыпания в виде гнойничков и пузырьков розоватого цвета на животе, в паховой области, а также между пальцами рук и на запястьях – срочно бегите к врачу. Лечение этого заболевания не сложное, и его можно проводить в домашних условиях. Помимо применения лекарственных препаратов и мазей пациентам рекомендуют провести тщательную обработку постельного и нательного белья, личных вещей, мебели, жилых помещений. Важно не забыть обработать автомобиль и гараж. Спрей для дезинфекции можно приобрести в Роспотребнадзоре, аптеках. Если у человека выявлена чесотка, то не только он, но и контактные лица должны получить профилактическое лечение.
Чтобы не заболеть данным дерматозом необходимо соблюдать меры предосторожности – это, прежде всего, личная гигиена.
— В обязательном порядке необходимо мыть руки, пользоваться индивидуальным нательным и постельным бельем, одеждой, полотенцем, не мыться чужими мочалками, не брать чьи-то перчатки, игрушки и другие вещи, постоянно содержать в чистоте руки и ногти, регулярно проводить уборку жилых помещений и так далее, — рекомендует Мария Яценко.
И хотя чесотка с виду не очень страшное заболевание, если ее не лечить со временем она может вылиться в неприятные последствия. Одно из которых, так называемая, норвежская чесотка, когда вся кожа покрывается коркой. Если рассмотреть ее под микроскопом – это многочисленные этажи чесоточных клещей. Такой человек очень заразен. Также в запущенных случаях чесотка может осложниться гнойным воспалением кожи, в результате заноса инфекции в места расчесов.
Педикулёз – еще одна разновидность кожных заболеваний, вызываемая вшами. Паразиты могут жить на теле человека и молниеносно размножаться. Симптомы педикулёза – сильный зуд и расчёсы в местах укуса насекомых, наличие яиц и экскрементов, аллергические дерматиты и гнойные высыпания на поражённых участках кожи. Вши опасны тем, что переносят сыпной тиф и стафилококковые инфекции. Борьба с паразитами заключается в использовании специальных спреев, шампуней и мазей. Хорошо помогает отпугнуть вшей маслом чайного дерева, несколько капель которого можно добавить к шампуню, использующемуся для ежедневных гигиенических процедур.
— Детям для профилактики педикулеза рекомендуют в детских коллективах собирать волосы, эти правила даже прописаны в школьных уставах, — отмечает доктор Яценко. — Кроме этого регулярно медработники образовательных и воспитательных учреждений проводят медицинские осмотры. Педикулез вылечивается за один день. Когда мы выявляем заболевание, рекомендуем осмотреть всех членов семьи, а также обработать резиночки, шапки, парики и так далее. Сейчас не обязательно сбривать волосы, есть хорошие шампуни от вшей, которые наносятся на голову и через какое-то время смываются. Затем частым гребнем вычесываются гниды. Мы допускаем детей в школы и детские сады только после того, как убеждаемся, что отсутствуют все признаки заболевания.
Жизнь показывает, что чесотка и педикулез продолжают оставаться проблемой, но ее можно достаточно просто решить, если соблюдать несложные меры предосторожности и помнить о гигиене.
БУЗ РА «Центр общественного здоровья и медицинской профилактики»
-
Все начинается со школьного звонка
Каждая торжественная линейка, посвященная Дню знаний, по-своему волнительна и празднична! В этом году в понедельник, 2 сентября, в школах Чемальского района прошли торжественные линейки, посвященные началу нового учебного года. Отдохнувшие ребята, их родители и работники системы образования встретились после длительных летних каникул в стенах школ.
Школа Аноса светла и гостеприимна
Свои двери распахнула обновленная после ремонта Аносинская средняя общеобразовательная школа для своих учеников, учителей и родителей.
Зал был украшен ярко, красочно и, в то же время, торжественно. Самый главный и трогательный момент – это встреча с первоклассниками. Для них все только начинается: первый школьный звонок, школьная парта, уроки, и очень важно, чтобы в самые первые дни учебы они проявили большой интерес к знаниям.
В этот самый первый день первоклассники Аносинской школы продемонстрировали свою готовность к обучению, они выразительно прочитали стихи наизусть, чем порадовали свою классную руководительницу — Юлию Андреевну Мамашеву. Учителя, родители, школьники и приглашенные гости с радостью аплодировали нашим новым героям дня.
В самом начале торжественной линейки право внести флаг России было предоставлено ученику 9 класса Глебу Кандаракову.
Приветствия
С тёплыми словами приветствия ко всем присутствующим обратилась Людмила Комоноковна Манатова, заместитель главы Чемальского района. От имени главы района Айдара Ивановича Елекова и администрации района она поздравила всех с началом учебного года. В своей речи она подчеркнула то, что идет большая реформа в образовании, и президент России поставил перед нами задачу о вхождении России в число 10-ти ведущих стран мира по качеству образования. Начиная с министерства образования, заканчивая руководителями образовательных учреждений и учителями школ, на всех возложена огромная ответственность. «Аносинские педагоги прикладывают большие усилия для достижения поставленных задач, и одним из высоких показателей результатов их труда является то, что выпускник Аносинской школы в этом году поступил в Ставропольское президентское кадетское училище Министерства обороны РФ», — отметила Людмила Комоноковна. Директор школы Светлана Алексеевна Тадышева поприветствовала школьников, учителей, родителей и гостей мероприятия. Представила классных руководителей, поблагодарила спонсоров школы и вручила им благодарственные письма и оберег Дружбы. Особую благодарность и признательность она адресовала ветеранам педагогического труда: Екатерине Федоровне Прищепа, Марии Степановне Акользиной, Вере Григорьевне Жигаловой, Анатолию Ивановичу Скопич, Евгению Анатольевичу Штейнберг, Елизавете Васильевне Штейнберг, Вере Анатольевне Ленской, Галине Николаевне Рябицкой, Николаю Ивановичу Жигалову, Екатерине Евдокимовне Чечегоевой, Ольге Васильевне Штейнберг.
Особой радостью для наших первоклассников были подарки от главы Аносинского сельского поселения Валентины Евгеньевны Наговицыной, она пожелала школьникам хороших оценок, учителям и родителям – радости от успехов детей. Для первоклассников этот день запомнится ярким праздником, для остальных ребят в обновленной школе учеба станет еще интереснее.
Открытие Мемориальной доски
В этот день в школе состоялось еще одно знаковое событие – открытие Мемориальной доски Герою Великой Отечественной войны Анатолию Давыдовичу Штейнберг. Боевой путь ветерана отмечен двумя орденами Красной Звезды, Орденом Отечественной войны I степени, медалями «За освобождение Белграда», «За взятие Будапешта», «За победу над Германией» и многими юбилейными медалями. История Аносинской школы богата яркими именами педагогов. И по праву учителя и школьники гордятся своей школой. Особая страница в истории школы – это время, когда директором работал Анатолий Давыдович Штейнберг, его любовь к школе, к детям, уважение к людям, — все это принесло плоды успеха Аносинской школе. Она была известна на Всесоюзном уровне, занимала первые места. Благодаря инициативе А.Д. Штейнберг в 1947 году был заложен плодово-ягодный сад в Аносе. С любовью о своем отце Анатолии Давыдовиче рассказала дочь Вера Анатольевна Ленская: «Анатолий Давыдович работал учителем, директором. Но, кроме этого, работая председателем колхоза им. В.И.Ленина, вывел колхоз в миллионеры. Также он работал главой сельской администрации, и село процветало. Директором школы он работал трижды, очень любил детей, прививал школьникам любовь к садоводству и вместе с детьми был посажен сад. Он душой болел за свое село и прилагал все усилия, чтобы оно развивалось».
Людмила Комоноковна Манатова поблагодарила семью А.Д. Штейнберг за верность памяти об отце, учителей — за сохранение традиций славной истории школы, школьников — за поисковую работу. Напомнила об особых исторических событиях, связанных с Горным Алтаем во время Великой Отечественной войны. Отметила, что каждое новое поколение становится наследником всего лучшего, что было создано предыдущим поколением.
Дмитрий Михайлович Бедюшев, председатель чемальского отделения организации «Опора России», поблагодарил Светлану Михайловну Тадышеву и коллектив школы за поддержку в установлении памятной доски по увековечению памяти А.Д. Штейнберг и в завершении своего выступления порадовал присутствующих информацией о том, что организация предпринимателей дарят школе 60 тыс. рублей.
Начало нового учебного года в Аносинской школе достойно ее великой истории и имени великого художника Г.И.Чорос-Гуркина.
Традиция водружения флага 9 мая на горе Ийт-Кая, заложенная А.Д. Штейнберг, до сих пор жива.
Все начинается со школьного звонка:
Дорога к звездам, тайны океана! Все это будет, — поздно или рано.
Все впереди, поверь, наверняка!
Дина Меткечекова
-
Торжественная линейка в Чемале
Начался новый учебный год. Глава Чемальского района Айдар Иванович Елеков побывал на торжественной линейке в Чемальской средней школе. Поздравляя с Днём знаний, пожелал школьникам терпения и удачи, будущим выпускникам – высоких результатов на экзаменах, родителям – помогать ребятишкам и учителям. Напомнил о золотом правиле: кто хочет учиться, обязательно научится!
С поздравительным словом к участникам линейки также обратились директор школы Ольга Миленина, прокурор Чемальского района Евгений Осипов, и.о. министра природных ресурсов РА Амыр Бабышев, представители делегации ветеранов боевых действий Государственного фонда «Защитники Отечества» ДНР и РА. Участники делегации провели для школьников уроки мужества.
Трогательно выступили первоклассники: старательно читали наизусть стихи почти без запинки. Девятиклассники дали им советы с высоты своего жизненного опыта, а одиннадцатиклассники – подарили бумажные самолётики с напутственными словами.
А традиционный первый звонок дали первоклассница Ольга Жидких и Дмитрий Третьяков.
-
Большие надежды Элекмонара
Торжественная линейка, посвящённая Дню знаний, состоялась в МОУ «Эликманарская СОШ» на высоком уровне! При всех имеющихся условиях состояния здания, в школе чисто, опрятно, нарядно и уютно. А главное, — школа гостеприимна и полна воодушевления! Линейка (как, впрочем, и все мероприятия этой организации) прошла по продуманному, насыщенному сценарию. Из-за погодных условий она состоялась на 2 этаже школы.
Праздник
Эта школа нашего района по праву может гордиться наличием отряда «Звезда» Юнармии РФ! Юнармейцы – украшение всех мероприятий, жители села всегда рады добрым традициям патриотического воспитания детей в Элекмонарской школе. Праздничная встреча знамён, звучание Гимнов РФ и РА, трогательный выход первоклассников, приветствие выпускных классов, чествование ветеранов педагогического труда, напутствия и награждения от почётных гостей праздника, церемония вручения черных и васильковых (цвет Президентского полка России за особые заслуги) беретов, как символа доблести и чести, цветы и песни, – всё в празднике Элекмонара удалось и сладилось, как в песне, как в сказке. Почётное право дать Первый звонок было предоставлено Дмитрию Зяблицкому и Анне Кайгородовой.
К школьникам, родителям и педагогам обращались заместитель главы Чемальского района Г.С. Абраменко, кандидат в депутаты Госсобрания Эл курултай А. В. Лобанов, и.о. директора школы Е.Г. Андрюшкина, глава Элекмонарского с\п М.А. Капчикаев, руководитель юнармейского отряда «Звезда» Т.Ю Горночакова, первоклассники и учащиеся 11 класса!!! На торжественной линейке присутствовали участники СВО: Д.С. Степанов и А.А. Ежов. Происходили приятные минуты вручения Грамот и Дипломов, чествуемые получали призы и подарки (в том числе от главы Элекмонарского поселения). Замечательная торжественная линейка принесла много радости присутствующим!
Главное
Убедительные слова заместителя главы Чемальского района Геннадия Сергеевича Абраменко о завершении проектирования строительства новой школы на 350 мест и вхождении в одну из министерских Программ привлекли внимание всех присутствовавших на торжественной линейке. Вопрос о строительстве новой школы животрепещущ и вызывает много обсуждений.
О проблемах МОУ «Эликманарская СОШ» известно всем, как говорится, — снизу до верху.
На данный момент в ней обучается 385 детей. Учатся они потоками: с 8:00; с 13:05; с 14:00.
Администрации школы приходится нелегко при распределении внутри здания большого количества учащихся, и было бы несправедливым не отметить, что педагогический коллектив прилагает огромные (и приносящие плоды) усилия для достойного ведения образовательного процесса в старой, маленькой школе.
Заместитель главы района высказал надежды, что нынешним первоклассникам (количеством 48 человек – два класса) уж наверняка доведётся обучаться в стенах нового здания Элекмонарской школы.
С большой любовью отправляя детей в Страну знаний, желаем всем здоровья, радости и высоких результатов в процессе обучения!
Наталья Заневская
-
Лето — пора цветов!
Чемальская районная детская библиотека предложила жителям Чемальского района запечатлеть на фотоснимках пору цветения их любимых растений и поделиться их красотой, предоставив работы на фотоконкурс. Фотоконкурс «Цвети, моё село» проходил с 12 по 23 августа 2024 года. В библиотеке организована выставка фотографий, на которой демонстрируются работы детей и взрослых из с. Чемал, с. Элекмонар, с. Аюла и с. Усть-Сема, с. Теньга (Онгудайского района). На фотоработах изображены любимые цветы конкурсантов.
В конкурсе приняли участие 11 человек, предоставив 14 фотографий.
Итоги фотоконкурса «Цвети, моё село»
Дипломами победителей было решено наградить фотографии Алисы и Полины Ямановых (Элекмонар) и Натальи Александровны Корчевой (Чемал).
Выражаем благодарность всем участникам конкурса! Цветы — это жизнь, красота. Если каждый житель нашего района посадит и вырастит хотя бы один цветок, земля превратится в прекрасный сад.
Стараниями именно таких людей преображается наше село.
Чемальская районная детская библиотека











































