Пение является самым доступным видом музыкального искусства для любого человека и сопровождает его всю жизнь. Современная медицина давно уже обратила внимание на то, что пение оказывает благотворное влияние на здоровье людей. Особенно важно занятие вокалом для детей. Поющие дети лучше учатся и меньше болеют простудными заболеваниями. Во время пения в организме начинают вырабатываться гормоны радости – эндорфины. Стимуляция хорошего настроения способствует формированию стрессоустойчивости. Это в свою очередь подавляет желание поисков каких-либо других стимулирующих средств и опасных удовольствий, в том числе и наркотиков. Занятия вокалом дисциплинируют ребёнка, приучают к терпению, вырабатывает самоконтроль. Еще больше пользы приносит пение в хоровых коллективах, где выстраиваются дружеские межличностные отношения.
В Чемальской детской школе искусств с 2015 года основан и развивается вокально-хоровой ансамбль «Голоса», которым руководит М.А. Григорьева. Преподаватель вокально-хоровых дисциплин Марина Анатольевна имеет еще профессию психолога. Ей удалось создать сплоченный коллектив, применяя знания детской психологии. Ребята со своим руководителем участвуют в различных конкурсах, фестивалях. Марина Анатольевна рассказала нашей газете о последней поездке на международный конкурс-фестиваль «Сибирь зажигает звезды».
– Марина Анатольевна, расскажите, пожалуйста, о конкурсе.
– С 24 по 27 ноября мы приняли участие в Международном конкурсе-фестивале «Сибирь зажигает звезды», который проходил в Барнауле. Этот многожанровый фестиваль действует не один год. Проводит его фонд «Планета талантов» при информационной поддержке Министерства культуры России. Наш хор выступал в количестве 15 человек в номинации «хоровое пение». Из республики Алтай мы были единственными, кто выступал в этой номинации. Конкурс оценивало очень серьезное жюри под руководством доцента кафедры хорового дирижирования Академии хорового искусства им. В.С.Попова Л.С.Рощиной. Эта московская Академия – альма-матер всех хоровиков нашей страны. Так что масштаб конкурса очень значительный.
– Волнение было во время выступления?
– Безусловно, и ребята, и я были взволнованы. Тем более что по основной специальности я не хоровик, а преподаватель сольного академического пения. Хоровое дирижирование – это дополнительная квалификация, которую я получила во время работы в Чемальской школе искусств. Участвуя в конкурсах, мы с ребятами знаем, как справляться с волнением. Нужно подумать о дыхании, о высокой позиции и сосредоточиться на поставленных задачах. И еще одно условие: детям всегда нужно смотреть на своего дирижера, а не на жюри.
– С какой программой ансамбль «Голоса» выступал на конкурсе?
– По условиям конкурса, необходимо было представить три произведения, одно из которых – «а капелла», без музыкального сопровождения. Мы подготовили новую программу из трех произведений: «Ты откуда, музыка?», «Заяц и стрельцы» и «Ехала деревня». Наши выступления жюри оценило высоко, мы стали лауреатами первой степени. Две наших участницы выступали в сольной категории. Василиса Захарова стала лауреатом второй степени, Вера Преториус – лауреатом третьей степени. И хоровое, и сольное исполнение аккомпанировала на фортепиано преподаватель и концертмейстер школы искусств А.В. Сеппэнен. Ангелина Викторовна всегда сопровождает нас на всех конкурсах, выступлениях.
– Кто спонсировал участие «Голосов» на фестивале?
– Поездка на конкурс-фестиваль была полностью оплачена родителями участников нашего хорового коллектива. Родители обеспечили автобус, сценические костюмы, проезд, проживание и экскурсии. Мы с детьми посетили Государственную филармонию Алтайского края, где слушали концерт органной музыки, и все были просто потрясены звуками органа. Некоторые мои воспитанники впервые могли услышать этот музыкальный инструмент, и конечно, эмоции у них были самые восторженные.
– Где проходил конкурс-фестиваль и какие впечатления у коллектива он вызвал?
– Мы выступали на сцене концертного зала третьего корпуса Алтайского государственного института культуры. Это очень красивое здание в центре Барнаула. Участники нашего хора были в восхищении от сцены, от того, какая прекрасная там акустика. Я видела счастливые глаза своих ребят и то, с каким удовольствием они пели. По словам детей, они слышали друг друга идеально: голоса-альты слышали голоса-сопрано и наоборот. Ведь самое главное в хоре – слышать друг друга и поддерживать. В такой группе каждый ребенок понимает, что вокруг такие же люди, как и он сам. Поэтому у ребят в нашем хоре прекрасная взаимовыручка. Тем, кто только что влился в ансамбль, помогают ребята – стажеры, старшие опекают младших. У нас отличный, сплоченный коллектив.
– Кто может стать участником вашего хора?
– В хоровом отделении нашей школы искусств предусмотрены предпрофессиональная подготовка и занятия по общеразвивающим программам. Предпрофессиональное обучение предусматривает отбор детей по вокальным данным. На общеразвивающее направление нет отбора, сюда приходят все желающие. В настоящее время занятия проходят в помещении воскресной школы при Чемальском храме, которое нам охотно предоставил настоятель, отец Николай. В ансамбле «Голоса» участвуют дети в возрасте от семи с половиной до пятнадцати лет. В перспективах нашего вокально-хорового отделения есть планы по созданию большого хора в нашем районе.
Сейчас в нашей стране активизируется развитие хорового движения. Например, в Москве есть такие школы, где каждый класс – это отдельный хор. Участие детей в хоре – это очень мощный воспитательный заряд. Занимаясь пением, им не захочется бить стекла, выламывать двери, проявлять какую-то другую агрессию. Воспитать человека – одна из главных задач профессионального сообщества, которым и является хоровой коллектив.
– Марина Анатольевна, желаем Вам и вашему ансамблю дальнейших успехов!
Беседовала
Наталья Капчикаева
